小朋友们吃完早餐，乖乖地坐在小椅子上，小脸上都带着点好奇。
因为他们发现，今天所有的老师都笑得格外灿烂，眼神里闪烁着一种按捺不住的兴奋光芒，连平时最严肃的陈婶送餐盘时都哼着小调！
“好啦，小朋友们，安静一下，我们要开始今天上午的特别活动啦！”
赵阳老师在彩虹班，孙瑶老师在向日葵班，几乎同时用轻快的声音开场。
“老师老师，什么特别活动呀？”乐乐第一个忍不住问。
“小朋友们，你们喜欢小动物吗？”老师笑眯眯地问。
“喜欢！”教室里瞬间响起一片清脆响亮的回答，像炸开了一锅小豆子。
“我喜欢小兔子！”小美抢着说。
“我喜欢大老虎！”小虎挥舞着小拳头。
“我喜欢小鸟！会唱歌！”小雅甜甜地说。
“我喜欢小狗！” “我喜欢小猫！” 小朋友们七嘴八舌，热情高涨。
老师们顺势拿出了准备好的动物卡片：毛茸茸的小绵羊、呆萌的羊驼、长耳朵的小兔子、黄绒绒的小鸡小鸭、机灵的小松鼠、色彩斑斓的小鸟。
“哇！好可爱！”卡片立刻吸引了所有目光。
老师们指着卡片，开始耐心地介绍：
“看，这是小绵羊。它的毛软软的，白白的，像云朵一样！它喜欢吃草，会‘咩咩’叫。
它的优点是很温顺，缺点是不能用力抱抱哦，它会害怕。”
“这是羊驼！它脖子长长的，毛厚厚的，像穿了件大毛衣！它走路慢悠悠的。
优点是很特别，很可爱，缺点嘛…如果它不开心，可能会对你‘噗’地吐口水！所以我们一定要友好，不能吓唬它！”
“这是小兔子！耳朵长长的，眼睛红红的或黑黑的。
它蹦蹦跳跳很可爱，喜欢吃胡萝卜和青菜。
优点是很萌，缺点是胆子小，我们看它的时候要轻轻的，不能大声吵闹。”
“这是小鸡和小鸭！黄黄的，毛茸茸的，走起路来摇摇摆摆。
它们喜欢吃小虫子和米粒。优点是超级可爱，叽叽喳喳很热闹，缺点是它们还小，需要我们好好保护。”
“这是小松鼠！尾巴大大的，像一把伞！它动作超级快，喜欢在树上跳来跳去，爱吃坚果。
优点是很有趣很灵活，缺点是胆子也小，不能追着它跑。”
“这是小鸟！它们有漂亮的羽毛，会唱好听的歌！住在小房子里。
优点是歌声美妙，给我们带来快乐，缺点是不能随便打开笼子，它们会飞走的！”
小朋友们听得眼睛一眨不眨，小脑袋跟着老师的讲解点啊点，对每种小动物的特征和注意事项都充满了好奇。
介绍完毕，老师们神秘地眨眨眼：“那么，小朋友们，你们想不想见到这些真正的小动物呀？”
“想——！！！” 震耳欲聋的童音几乎要把屋顶掀翻，每个小脸上都写满了迫不及待。
“嘘…”老师做了个安静的手势，笑容更深了，“告诉你们一个超级大的好消息！我们幼儿园的林园长姐姐，在后院给大家准备了一个特别的礼物——一个小小的动物园！里面就有我们刚才看到的这些可爱的小动物们！”
“哇！！！” 这一次的惊呼声比刚才更大，充满了难以置信的狂喜。
教室里瞬间沸腾了，小朋友们激动得手舞足蹈，恨不得立刻冲出去。
“但是！”老师提高了声音，认真地说，“小动物们是我们的新朋友，我们要爱护它们！到了动物园，我们一定要记住：不能打小动物！不能大声尖叫吓到它们！要听老师和王阿姨、李阿姨的话！能做到吗？”
“能——！！！” 小朋友们异口同声，小拳头握得紧紧的，眼神无比坚定。
为了见到小动物，什么要求都答应！