正月初九,姜晓晴和姜晓美两家分别踏上了各自返程的列车。
姜晓芸还没走,她应左明辉之邀,前往中介公司谈融资合作。
左明辉公司要扩大规模,往其他城市扩张,打算一年内上市,所以在积极寻求资金扶持。凑巧,姜晓芸就是干这个的。
姜晓丽回去工作了,姜晓蓉也忙着对公司进行创新改革。
这两天被姐妹们劝,被老妈骂,姜晓蓉心里那股别扭劲儿总算是过去了,不行就要认,谁也不是全能战士。所以她主动找女儿帮忙,今天一大早,吃完饭,就把胡中玥薅到公司去了。
到公司之后,姜晓蓉就把人叫到大会议室开会。她自己只开了个头,剩下的都交给胡中玥了。
“我已经看过了各位给的方案,说真的,都是立足于为公司续命的角度提出来的,很中肯。我在这里先感谢各位愿与思达优共进退,谢谢大家!”
胡中玥站起来,鞠了个躬。
办公室里静默了一瞬,大家心中都很忐忑,小老板行大礼,该不会事情接下来的走向是不是自己就失业了吧?
“下面我想说的话,可能不太好听,但我依然希望大家能听进去。”
此话一出,众人开始交换视线,心中不安越发大了。
“首先,请大家放心,我说的不是裁员或者降薪。”
众人松了口气,那就好,那就好。
随后,胡中玥敛起笑意,严肃地说道:“我知道思达优现在处在瓶颈期,但突破这个瓶颈,不是我们降低课时费用就可以做到的。降课时费这个做法就好像饮鸩止渴,打价格战不会有赢家。所以,我们要做的是另辟蹊径。”
姜晓蓉连连点头,她也不赞成打价格战,就像菜市买菜的,为了抢客户,你降一毛,我降两毛五,你降三毛,我降四毛,这样下去,只会把行情搞烂,把整个教培行业砸到低位。
她问女儿:“说说看,怎么个另辟蹊径法?”
胡中玥道:“我先声明啊,我的方案仅仅是抛砖引玉,一人计短,两人计长,最终还是要大家一起开动脑筋,集思广益的。”
众人连连点头。
“首先,思达优既然是个教培机构,当然可以出自己的教辅工具书。其他类别的不说,冲击中考和高考的教辅可以做吧。所以,当务之急,是在京大清大找一批状元,和他们签订合作,邀请他们将自己的学习方法、学科的学习规律以及各科的突击方法写出来,集结成册,出一本《高考秘籍》。中考秘籍也一样,找各科的尖子生,最好是有各种奖项的,更有说服力。”
这个点子一出,就有人参与讨论了。
“这个好啊,这个肯定很好卖。”
“对啊,没有人比学生更了解学习的难点在哪里,也没有人比学霸更了解怎么攻克学习难点。”
“如果普通学生也能学习学霸的思维,学起来也会更轻松吧!”
“姜总的女儿也是学霸,难怪她能这么精准地找到学生的痛点,厉害!”
……
胡中玥继续说:“其次,据我了解,很多学生都不愿意做课堂笔记,如果我们能出一本课堂笔记,那么孩子不愿意做课堂笔记、家长又怕上课漏听的,是不是就有了最佳选择?寒暑假的时候,他们甚至可以提前买下学期的课堂笔记来预习。”
“这个真可以!真的有很多学生不爱做课堂笔记的,上课讲了什么也不听,这种的到期末考试复习都不知道从哪儿开始,要是有一本现成的课堂笔记,复习的时候不就等于重新上了一次嘛!”
“是啊,咱们把重难点做重点标记,预习也好,复习也罢,一目了然。”
……
胡中玥:“另外,数学可以做一个口算一万道题的题集,每一页给出计时点,在多少分钟内做完的算优秀,然后依次良好、及格、努力……”
这次传出了不一样的声音。
“一万道,太多了,一看到就不想做了。”
“对啊,对于需要补课的学渣来说,这么多题,简直要命啊!”
胡中玥笑道:“换个思路啊,这个题集不一定是卖给学渣的。”
姜晓蓉不懂,不卖给学渣,难道是……
“卖给学霸吗?学霸毕竟少数……”
胡中玥摇摇头,脸上带着几分笑意。
“啊,也不是,那是,卖给中不溜的?倒也不是不可以啊,一个班里,中不溜的是最多的。”
胡中玥还是摇摇头,这次不卖关子了:“卖给家长。”
姜晓蓉诧异地问:“啊?为什么?”
胡中玥道:“姜总,如果您的孩子每次考试都会有几道错题,是因为粗心造成的计算失误,那您会觉得可惜吗?”
姜晓蓉点头,“当然。”
沐晖也会有因计算失误失分的时候,那个时候就是他屁股开花的时候。
“那么,你看到这样一本练习册,每天一百道口算题,期末一百分,会不会心动?翻开一看,口算题而已,加减法,乘除法,一页A4纸大小,就装满了一百道题,做下来最快五分钟,最慢十分钟,还会觉得多吗?”
姜晓蓉摇头,“不会,十分钟就能做完,哪里多了?”
胡中玥继续说道:“如果再告诉你高频的练习可以增强孩子对数字的敏感性,大大降低失误率,而且价格也不是很高,可能比其他教辅还便宜,你会买吗?”
姜晓蓉点头,这都不用不用问,她肯定会买。
胡中玥双手一摊,“所以啊,卖给焦虑的家长,可以吗?”
姜晓蓉服了,“当然可以!”
说起来,这个口算题集是成本最低的,编起来很快,定价真的不用太高。
胡中玥没给他们慢慢消化的时间,继续道:最后,专门针对英文方面,做出一系列的自然拼读书籍。”
姜晓蓉好奇地问:“什么叫自然拼读啊?”
胡中玥道:“自然拼读就是通过掌握字母和字母组合发音的规则,建立音形对应关系,用这种方法学习英语,可以实现见词能读,听音能写。”
“是不是就和中文的形声字一样,形旁、声旁?”