那年我安安静静的看书，学习，偶尔从其他同学的嘴里听到关于他的只言片语，淡淡一笑后会苦涩，会不在意的吐槽几句，而后离开。
初二在和同桌们的吵吵闹闹里安安静静的结束，初三开始。
和他又分在一个班里了。那天周日返校，大家都在补作业，我闲着无事，坐在座位上看同桌写作业。他突然说了句，谁可以帮忙把教室扫一下，教室有些脏了。但是当时值日生们都在忙于写作业，他说了几声后，依旧没有人回应他，我无聊地站起来，去拿了扫把，开始扫地。相熟的同学突然起哄，我回头一看，发现他也在扫地，转头偷偷笑了。我也不知道当时的自己在想什么，只是现在觉得，也蛮搞笑的，自作多情似的臆想。也许是现在的我已经无法和当时的自己共情了吧。在那之后，我们开始又熟络起来，只是还是会刻意回避单独的相处。记得那时我坐在窗边，窗户是沿着合页可以接近180度旋转的，而且是向教室内旋转，所以它可以反光，我可以通过它看到外面天上自由飘来飘去的云，便可以侧头观赏云朵。上课时常，意识远飞。一时想象自己变成一朵云，去飘荡，去流浪，就像三毛，飘去远方，飘去撒哈拉，去太平洋……一时又想，它去远方了，还会回来吗？我们会再见吗？然后拉着同桌一起看，大朵大朵洁白的云啊，浮在半空，像是静止停留，风吹来，便快快地走了。远处的工厂，大烟囱里排出灰黑色的烟雾，徐徐上升，飘散，是另一种“云”。
那一天，上语文课，老师在讲什么，我已经不完全记得了。因为那节课上，我在看自远方而来的许多的大朵的云，成群结伴，慢慢从远到近再转弯离开，背景是蓝色的天。我赶紧拍拍同桌，让她也看，
“好看吗？好大朵啊！”
“好看！真漂亮！”
“我真的很难想象，你说，很多年后我们还能看到这样的云吗？”当时我们学了地理环境里的环境污染对自然界造成的各种影响，所以在杞人忧天的担心未来看不到，也担心我们的后辈看不到。
“那就多看几眼，多看一会。”于是我们俩开始沉浸其中了，直到一个粉笔头从天而降砸中面前的玻璃或者是砸中我们的脑袋，才陡然回神，和老师目光相撞，然后迅速低头开始脸红或者赶紧调整成听讲认真的状态，也开始脸红发热。但心里也在暗暗自喜！
后来，无意间发现玻璃里，也会出现他的身影。有一段时间就没有开窗户了。我真的很喜欢坐在窗户边，外面还有走廊，在同学在外面走的话，喊一声便可以一起聊天，不过有时感觉会像她来“探监”，哈哈。有时候，有同学在旁边八卦，这个位置也可以听到，然后我和同桌就开始屏气凝神！回头的另一扇窗户，可以看到老师来的方向，但是从正面看过去，会有一个转弯死角，但是在玻璃里却可以直接看到转弯之前的位置，就可以看到老师是否过来了！所以在课间的时候我也喜欢回头。在和后面的同学聊天的时候，也可以边聊天边看云边关注老师的动态，哈哈，一举多得！我实在是喜欢那扇窗户！
后来，我也忘记了是从什么时候开始，我和他又在一起了。于是，在上课看窗户发呆的机率显著提高，被粉笔头砸的次数也越来越多，他会让我认真听讲，但我不听，这已经是我们之间心照不宣的秘密了。也或许很多人都知道。
他有一个“妹妹”，我也不知道为什么我可以记这么多年。坐在他前面，算了，不说她了。他还有一个“妹妹”在另一个班，也不说她了。记了很多年，希望以后就忘记吧。